A TRANSMISSÃO E FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE: IMPASSES NA CULTURA

Abstract

O artigo examina questões do ensino e da transmissão da psicanálise partindo da análise de um fenômeno da cultura brasileira, os cursos de graduação em psicanálise e da psicanálise “evangélica”. As novas institucionalizações da psicanálise, seguindo a forma adaptativa da identificação, operam através da identificação maciça com o analista/pai/pastor, situação de alto risco quando a propensão ao autoritarismo e ao preconceito é estimulada pela dinâmica social dominante e pelas formas culturais regressivas com maior poder de disseminação. As tendências subjetivas estruturantes estariam, deste modo, sendo estimuladas pela sociedade e pela cultura: convencionalismo, agressividade, oposição a tudo que é intelectual e subjetivo, submissão autoritária.